IRIS
ROSSI, OLGA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.275
Totale 4.275
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Nazione #
IT - Italia 4.275
Totale 4.275
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Città #
Genova 2.728
Rapallo 745
Genoa 516
Vado Ligure 277
Bordighera 9
Totale 4.275
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Nome #
Bibliografia degli scritti di Duilio Gasparini 124
Riprogettarsi per rimotivarsi : nuovi spazi mentali per la professione docente 115
Bibliografia ragionata su "Emozioni e sentimenti nelle professioni educative e di cura 2007-2008 99
Appendice INEDITI DI GIUSEPPINA PIZZIGONI in Giuseppina Pizzigoni e la "Rinnovata" di Milano. Tradizione e attualità per la scuola primaria 97
Giuseppina Pizzigoni. Oltre il metodo la "teorizzazione nascosta" 91
Identità e orientamento. La svolta nella dimensione progettuale dalla giovinezza all’adultità 89
Examining the importance of precocious educational intervention on re-evaluating gender differences and overcomung steretype conbditionings in vocational behaviour: a view on U.S. literature of the eighties 88
Orientamento o disorientamento? Condizionamenti e prospettive pedagogiche nella scuola e nella società 85
Il Nodo, Scuole in rete allo snodo tra attività scientifica e operativa ad 'alta densità pedagogica' 85
La pedagogia di Mazzini 84
Cabbage and fermented vegetables: From death rate heterogeneity in countries to candidates for mitigation strategies of severe COVID-19 84
L''idea di infanzia tra centralità del "metodo" e attenzione alle fasi di sviluppo della personalità 82
O. ROSSI CASSOTTANA, Voce: Pizzigoni, Giuseppina, in Dizionario Biografico dell’educazione 1800- 2000, a cura di G. CHIOSSO e R. SANI, vol. II, Milano Editrice Bibliografica, 2014, p. 353. 81
La figura di Duilio Gasperini 77
Il bambino scienziato tra scienza e didattica montessoriana: il punto di vista della pedagogia 77
"Alla ricerca della scuola perduta": i quaderni e gli elaborati della Rinnovata-Pizzigoni di Milano negli anni Trenta. 75
Alla ricerca di una rinnovata dimensione progettuale della personalità tra percorsi scolastici ed esistenziali 74
Activism And The Figure of Giuseppina Pizzigoni. A Critical Reappraisal. L’attivismo e la figura di Giuseppina Pizzigoni. Riletture Critiche 74
Nuove consapevolezze e permanenze di problematicità nell'identità della storia della pedagogia. per una lettura in filigrana delle svolte dalla metà degli anni settanta ad oggi 73
Introduzione cartacea copertina al Film LA MIA SCUOLA. Un anno alla Rinnovata Pizzigoni, Regia di RENATA TARDANI, La Scuola “Rinnovata” secondo il metodo sperimentale 72
La riforma tra personalizzazione dei percorsi e il ruolo significativo dell’insegnante-tutor 71
"Looking for the Lost School": Excercise Books and Compositions of Pupils of the Rinnovata-Pizzigoni in Milan during the 1930s 70
La pedagogia di Mazzini: la storia di un amore educativo 69
Educazione nell’arco di vita, sullo sfondo delle teorie della personalità 68
Giuseppe Mazzini: la fondazione della scuola italiana di Londra 67
Il sé e l’altro in educazione 67
Giuseppina Pizzigoni e la “Rinnovata” di Milano.Tra tradizione e attualità per la scuola elementare 67
Farsi ed essere persona meta imprescindibile della pedagogia del XXI secolo. Riflessioni e tracciati per una progettualità comndivisa famiglie-scuola 67
L’incidenza della figura materna nella pedagogia di Don Bosco 66
La dimensione progettuale dell'educazione 65
Il tema della ‘Qualità’ quale snodo centrale della cultura pedagogica dell’ultimo trentennio 65
Il problema dell'emancipazione femminile e le sue ripercussioni sull'educazione dei figli 64
Le dimensioni dell’educare e il gusto della scoperta nella ricerca. Studi in memoria di Duilio Gasparini 64
La lettura della "non direttività" rogersiana da parte di Mario Mencarelli quale dimensione metodologica non tecnicistica 64
Recensione di V. IORI (a cura di), "Quando i Sentimenti interrogano l'esistenza. Orientamenti fenomenologici nel lavoro educativo e di cura" 64
Educazione interculturale: un progetto a partire dall'uomo 64
Le Metamorfosi della professionalità dell’insegnante 63
Tracciati di educazione cristiana tra promesse disattese e nuove speranze 62
La valorizzazione dell’infanzia. Paradigmi scientifici e sociali 61
I rapporti tra scuola e famiglia 61
Понятие Детского возраста на рубеже XIX-XX веков. Обзор главнъӏx направлений исследований - La concezione dell’infanzia tra ’800 e ’900 secondo le preminenti linee di ricerca 61
Paideia nella contemporaneità: prospettive di educazione interculturale 61
Alle radici della qualità educativa: il primato della relazione 59
Ricordo di un Maestro 59
Il messaggio di Giuseppina Pizzigoni 58
Prefazione al volume E. SCIUTTO, L. SCIUTTO C’era una volta in un castello. Fiabe medioevali tra Cremolino e Grillano 57
Evoluzione della considerazione dell'infanzia dall'Ottocento ad oggi 57
La pedagogia 56
La Maestra Giuseppina Pizzigoni 55
L’identità del pedagogista quale ricercatore interprete delle sfide dell’educazione. Riflessioni e prospettive sullo sfondo di un’ Europa dell’intercultura 55
Introduzione Volume 54
Modelli dell'infanzia 52
Può esistere l’uomo robot? Valore e limiti dell’intelligenza artificiale. Motivi di ordine scientifico che hanno particolari influenze sull'investigazione umana 51
L’approdo genovese: una nuova rotta tra teoresi educativa e ricerca storica 50
Tradizione e innovazione della scuola di oggi. Esperienze e prospettive 49
Il pensiero pedagogico tra ricerca storica e teoresi educativa 49
Dimensioni progettuali della personalità e istanze educative familiari 46
Funzione orientativa docente: modalità vocazionali e formazione. Una ricerca sul campo nel Comune di Genova 45
L’orientamento quale elemento fondamentale nei processi educativi 43
La pedagogia per una politica più autentica 43
Il Dottorato quale 'banco di prova' di una rinnovata consapevolezza della pedagogia, della sua storia fondativa e delle metodologie didattiche The PhD Program as a ‘test bench’ for a renewed awareness of Pedagogy and its founding history and teaching methods 43
Asthma in a large COVID-19 cohort: Prevalence, features, and determinants of COVID-19 disease severity 43
Globalizzazione centrata sul valore della persona: un progetto possibile? 42
Nrf2-interacting nutrients and COVID-19: time for research to develop adaptation strategies 33
Epithelial dysfunction, respiratory infections and asthma: the importance of immunomodulation. A focus on OM-85 18
COVID-19 in severe asthmatic patients during ongoing treatment with biologicals targeting type 2 inflammation: Results from a multicenter Italian survey 17
Totale 4.291
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020945 0 0 0 0 147 71 162 21 74 265 143 62
2020/2021171 4 21 10 12 3 24 5 15 31 12 17 17
2021/2022683 6 68 22 104 22 50 43 180 15 60 12 101
2022/2023908 93 44 20 80 108 162 23 82 165 7 110 14
2023/2024360 33 53 6 37 14 113 15 16 15 9 11 38
2024/2025284 18 83 37 41 105 0 0 0 0 0 0 0
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