TORRIGIANI, CLAUDIO
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 3.837
Totale 3.837
Nazione #
IT - Italia 3.837
Totale 3.837
Città #
Genova 2.533
Rapallo 820
Genoa 468
Bordighera 16
Totale 3.837
Nome #
Valutare per apprendere. Capitale sociale e teoria del programma 197
Evaluation and social capital: a theory-driven and participatory approach 144
Frailty is associated with socioeconomic and lifestyle factors in community-dwelling older subjects 126
Anziani in bilico: fragilità e resilienza al tempo del Covid-19 123
4 febbraio: una giornata di lotta per 365 giorni di rischio. I numeri del cancro 121
The University in the Polis: an Emerging Role of Democratic Intermediary in E-Participation? 99
The University in the Polis: An Emerging Role of Democratic Intermediary in e-Participation? 92
Scuola, Università, Formazione e Capitale Umano 85
Constructing an index of educational effectiveness: the visit to Genoa Aquarium 83
Valutare l'intervento sulle dipendenze in Comunità terapeutica: uno studio di caso 81
Understanding e-participation paths through network analysis 76
AquaRing User Segments, Profiles and Needs. AquaRing Project: Deliverable (D2) 1. 75
Esperienze e studi di caso. Premessa 72
Valutare l'inclusione sociale e lavorativa delle persone con disturbo psichiatrico 71
Disuguaglianze di salute e mortalità. Le potenzialità del Referto epidemiologico comunale 68
Social inclusion in the Performance Society: evaluation dilemmas between efficiency, effectiveness and equity 67
Il mercato del lavoro 67
L’efficacia del trattamento delle dipendenze in Comunità terapeutica. Riflessioni da uno studio di caso 65
Which Social Inclusion for People with Psychiatric Disorders? Insights from the Web 64
Peer tutoring for students with disabilities and specific learning disorders. Program theory and evaluative indicators 64
Appendice. Gli indicatori valutativi 63
Diritto-dovere all'istruzione e alla formazione e anagrafe formativa. Problemi e prospettive 62
La valutazione partecipata 60
Participatory evaluation in the field of social policies: why, who, what, where, how and when 59
Dalla valutazione del sistema alle retroazioni nei contesti: triangolazione, metodi misti e partecipazione per l’empowerment degli attori del sistema scolastico 59
Pratiche digitali tra competenza e ingenuità. Le determinanti della consapevolezza delle pro-prie impronte digitali in un campione di studenti universitari 59
Disagio ed esclusione sociale in Provincia di Imperia: alcuni dati di contesto 58
Al di là del carcere. Percorsi per il reinserimento sociale e lavorativo dei detenuti tossicodipendenti. 55
Partecipazione e valutazione partecipata 54
Le Genziane sul Web. Bisogni e risorse per l’inserimento lavorativo 54
Un’indagine sul mercato del lavoro genovese attraverso i database della Provincia di Genova 50
Come valutare le politiche per l’inclusione degli studenti con disabilità e degli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento nei percorsi universitari? Uno studio di caso 50
La partecipazione tra ricerca e valutazione 48
Valutare l’intervento sulle dipendenze 48
Inclusion in higher education: implementing and evaluating the peer tutoring service 48
Focus Centro Est 48
La qualità della vita nelle politiche sociali per gli anziani: il caso ligure 47
Il lavoro che non c’è: crisi, disoccupazione e risposte possibili 47
Europa 2020 e le sfide per la Liguria 47
Genova: fra radicamento e trasformazioni in corso 47
La Comunità Terapeutica nella società delle dipendenze 46
Valutare l’efficacia del web semantico: il progetto Aquaring 46
Participatory evaluation: who, what, why, how and when 45
“Non è diverso da te”. Una proposta di sensibilizzazione degli adolescenti al tema della salute mentale 45
La relazione tra fragilità di salute e vulnerabilità sociale 45
Percorsi integrati di inclusione sociale e lavorativa in psichiatria 44
La valutazione degli esiti occupazionali della formazione professionale attraverso il tasso di occupazione coerente corretto 44
Frailty and Its Social Predictors Among Older People: Some Empirical Evidences and a Lesson From Covid-19 for Revising Public Health and Social Policies 44
Il progetto PRESTIGE 44
Sistemi informativi e politiche contro la dispersione 43
Valutazione della sussidiarietà nelle politiche per l’infanzia in Lombardia 42
Valutare il trattamento delle dipendenze: tra processi e risultati 41
La prevenzione del cancro: fattori di protezione e di rischio negli stili di vita degli italiani dall’Indagine Multiscopo sulle Famiglie 41
“Ageism” Is Associated With Self-Reported Multidimensional Frailty in Community-Dwelling Older Subjects: A Population-Based Study 41
La visita all’Acquario di Genova: definizione di un indice di efficacia educativa 40
La donazione di organi. Una domanda di salute tra efficienza di sistema e solidarietà individuale e collettiva 40
Salute mentale e inclusione sociale e lavorativa: problemi e prospettive da uno studio di caso 38
Quando la salute è un dono. Donazione e trapianto di organi tra persona, organizzazione e società 38
Un progetto intergenerazionale: i giovani e un’esperienza di simulazione dell’invecchiamento contro l’ageismo 38
Tra valutazione partecipata e capitale sociale: meccanismi in azione in contesti multiattore 37
Le potenzialità del Referto Epidemiologico Comunale (REC) nella comprensione delle disuguaglianze di mortalità e salute 36
La nuova sfida alla pandemia e la condizione dell’anziano 36
I Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento: quali dimensioni valutative? Uno studio esplorativo 35
Invecchiamento della popolazione, invecchiamento dell’individuo 29
Frailty trajectories in community-dwelling older adults during COVID-19 pandemic: The PRESTIGE study 18
Monitoraggio e valutazione del progetto PRESTIGE 18
L'inclusione degli studenti con disabilità nell'emergenza sanitaria 12
Territorial Disparities in the Governance of Policies Promoting the School-to-Work Transition: An Analysis of the Italian Case 2
Totale 3.931
Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201988 0 0 0 0 0 0 0 0 3 19 41 25
2019/2020981 24 18 40 31 54 104 201 43 85 225 122 34
2020/2021243 14 29 20 16 4 34 12 13 36 17 26 22
2021/2022757 14 58 41 75 30 41 50 204 65 65 22 92
2022/2023991 73 45 22 79 125 141 12 131 133 10 193 27
2023/2024319 23 66 13 67 24 47 20 28 31 0 0 0
Totale 3.931