IRIS
TORSANI, SIMONE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.934
Totale 2.934
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Nazione #
IT - Italia 2.934
Totale 2.934
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Città #
Genova 2.205
Rapallo 418
Genoa 300
Bordighera 11
Totale 2.934
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Nome #
Le tecnologie come motore di innovazione e sinergia con il territorio. 138
A Recommender System as a Support and Training Tool 130
Simulation-Based CALL Teacher Training 112
Integrating Social Media into an Instructional Design Support System 106
Responsive Web and Adaptive Web for Open and Ubiquitous Learning 104
The Role of Tool and Environment Design in Distance Language Learning. 94
Seamless integration of desktop and mobile learning experience through an ontology-based adaptation engine: Report of a pilot-project 93
"Adattiamoci!". Un esempio di sistema flessibile nell’apprendimento linguistico in rete 90
La didattica delle lingue in rete. Teoria, pratica e sviluppo 89
Design of a Framework for Personalized Microlearning 88
Linguistics, procedure and technique in CALL teacher education 87
CALL Teacher Education. Language Teachers and Technology Integration 83
Enriching Formal Language Learning with an Informal Social Component 83
Un motore di ricerca fai da te 80
Id est. La semantica digitale in prospettiva glottodidattica 73
Le CLAT De Gênes: Un Centre De Langues Universitaire 2.0 69
“Mi piace”. Un esempio di evoluzione verso il social networking nell’apprendimento linguistico in rete 67
Toile, mutations et dictionnaires à la carte. Un exemple d’emploi didactique 66
L’integrazione delle tecnologie nell’educazione linguistica come obiettivo della preparazione degli insegnanti. Uno studio di caso 65
La piattaforma CLiRe: autoistruzione e Web 2.0 64
Un corpus della stampa italiana locale 64
Design of Adaptive Micro-Content in Second Language Acquisition 63
An Ontology-Driven Transformation Engine for Mobile Language Learning 63
Le dictionnaire bilingue en ligne. Un outil en évolution 58
Le passé à l’ère du Web: un projet multimodal 52
Un Centre Linguistique Virtuel, ou du Web comme solution 52
La controversia storiografica sulle glottotecnologie Una rivisitazione 52
Un esempio di didattica in rete della traduzione assistita 52
Corpus della Stampa Italiana Locale 52
MM-learning e personalizzazione nell’apprendimento delle lingue straniere 49
Una tassonomia delle domande di argomento linguistico nei portali di Domande e Risposte 49
DDL en réseau: un exemple d'utilisation des technologies AJAX pour améliorer les outils internet d'apprentissage des langues 48
Un esempio di analisi dei bisogni tecnologici degli insegnanti CLIL 47
La simulazione nella preparazione degli insegnanti di lingua alle tecnologie 47
Laura Pederzoli, Insegnare le lingue on line e su app, Pisa, Pacini, 2018 45
UN ASSISTENTE CONVERSAZIONALE A SUPPORTO DELL’APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO L2 PER MIGRANTI: CPIA BOT 42
Marinai vestiti da marinai e cinesi vestiti da cinesi: lo stereotipo in Zagor. Uno studio su “La setta cinese”. 39
“ADATTIAMOCI!” – UN ESEMPIO DI SISTEMA FLESSIBILE NELL’APPRENDIMENTO LINGUISTICO IN RETE 39
User rating as a predictor of linguistic feedback quality in Question and Answer portals 38
Prefazione 32
Le tecnologie nei quadri di riferimento, negli standard e nei portfolio linguistici internazionali 31
Dispositivi mobili per un’educazione linguistica inclusiva. App e italiano L2 per migranti 31
Valutazione e recupero della preparazione iniziale di studenti universitari attraverso test e MOOC 29
CPIAbot: A Conversational Assistant for Learning Italian as Second Language 26
La correction dans les environnements informels d’apprentissage. Une enquête sur les portails de Questions/Réponses 25
Il test linguistico in rete. Primi risultati dalla somministrazione di un prototipo 24
La competenza fraseologica in italiano lingua straniera tra i livelli elementare e intermedio. Un approccio per bigrammi 21
RECOFA UniGe: un protocollo per il recupero delle competenze di lettura in italiano lingua di studio 19
A1_chat. Chatbot per lo sviluppo dell’interazione in apprendenti principianti di italiano L2 14
Feedback e metacognizione nella scrittura in lingua straniera 11
Didattica orientata al prodotto della produzione scritta e apprendenti principianti. Uno studio longitudinale 9
Technology-Enhanced Out-of-Class Autonomous Language Learning in Times of the Covid-19 Pandemic: A Shift ing Perspective for Advanced Learners 8
Teacher Education in Mobile Assisted Language Learning for Adult Migrants: A Study of Provincial Centres for Adult Education in Italy 4
Padronanza del lessico e fraseologia in apprendenti intermedi di italiano L2. Un’indagine basata su bigrammi e misure di associazione 3
Valutare (anche) le competenze linguistiche per la didattica a distanza Progettazione e somministrazione pilota di un test di ingresso per un corso in rete 1
Le reti sociali come contesto informale nell’apprendimento della lingua straniera 1
UN APPROCCIO ORIENTATO AL GENERE NELLA DIDATTICA A DISTANZA DELLA PRODUZIONE SCRITTA IN LINGUA STRANIERA 1
Totale 3.022
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201970 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 42 28
2019/2020777 41 8 30 32 59 63 148 48 42 164 103 39
2020/2021293 42 22 22 17 35 45 13 13 33 12 18 21
2021/2022525 24 39 13 64 16 43 19 120 32 45 8 102
2022/2023531 56 47 12 40 65 77 4 26 87 8 95 14
2023/2024214 25 36 6 35 25 33 9 20 17 6 2 0
Totale 3.022