PARMIGIANI, DAVIDE
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 6.778
Totale 6.778
Nazione #
IT - Italia 6.778
Totale 6.778
Città #
Genova 4.460
Rapallo 1.029
Genoa 1.001
Vado Ligure 267
Bordighera 21
Totale 6.778
Nome #
La discussione guidata come strategia didattica per imparare a pensare 270
The reflective thinking in the process of development of competencies in the secondary schools 114
EAACI Food Allergy and Anaphylaxis Guidelines. Managing patients with food allergy in the community 111
21st century learning has to be mobile 101
ICT and Teacher Education to build new learning environments 91
Competency-based education in Italian secondary schools: a research on students and teachers’ perception about teaching and evaluation methods used in classrooms 89
Cl@ssroom 2.0: how to improve the learning environment through ICT and web 2.0 83
Decision-making during Italian school meetings. Management, roles, discussions 82
Learning & Teaching with Media & Technology. ATEE-SIREM Winter Conference Proceedings 81
Teaching Chemistry, Learn Chemistry: what changes now? 81
Cloud-Based M-Learning in a University Context: Student-Teachers’ Perspectives on the Development of their Own Reflective Thinking 81
Innovating learning environments through technologies 2.0. how teachers design a networked classroom 80
Mobile devices as factor for the development of motivation and concentration in the upper secondary school. The students’ and parents’ point of view 79
Improving knowledge creation with blended group work. Strategies to foster collaborative learning between classroom, computer lab and internet 78
Mobile devices and development of learning strategies 77
Chemistry education in Italy: focus on ICT resources to enhance student's motivation 76
Using smartphones and tablets in higher education contexts: an exploratory study within a teacher education programme 74
La ricerca di informazioni in rete: strategie e differenze fra Tablet e Pc 73
Tecnologie per la didattica. Dai fondamenti dell’antropologia multimediale all’azione educativa 72
Web, ICT and idea of competence in the upper secondary schools 71
E-inclusion: online special education in Italy during the Covid-19 pandemic 71
Le comunità di collaborazione tra la classe e la rete 70
Tecnologia 69
Teachers Life-long Professional Development Between Environmental And Multicultural Education: an Italian research 69
Digital literacies a scuola. I profili digitali degli studenti 68
Raccontare la valutazione sommativa. Strategie per rendere formativo il voto 67
Learning & Teaching with Media & Technology 66
Come si insegna, come gli alunni vorrebbero imparare. Le strategie di insegnamento utilizzate a scuola 65
Riunioni e decisioni a scuola 64
Modelli pedagogici e pratiche didattiche per la formazione iniziale e in servizio degli insegnanti 64
Sperimentare ipermedia: un laboratorio di scienze della formazione primaria 63
(a cura di) Sezione on line 63
Le strategie didattiche e valutative per lo sviluppo delle competenze. Una ricerca nella scuola secondaria di secondo grado 63
Fra le aule universitarie e il tirocinio a scuola. I dispositivi mobili e la formazione degli insegnanti 63
Web e tecnologie 2.0 a scuola: strategie di apprendimento formali ed informali 62
Progettare l'educazione. Contesti, competenze, esperienze 62
La progettazione educativa e didattica nella scuola dell’infanzia 62
Teachers Life-long Professional Development Between Environmental And Multicultural Education: an Italian research 62
Decidere a scuola. Dirigenti e insegnanti fra le riunioni e le classi 61
Fare, pensare, sapere. Ipotesi per il tirocinio nella formazione dei maestri italiani 61
Intercultura, tecnologia e rete. Progettare l’apprendimento straniero 61
Dispositivi, ambienti, artefatti 61
ICT in initial Teacher Education in Italy 61
Educabilità fra strada e struttura 60
I progetti québécois e le scuole italiane. Quali parallelismi e sviluppi possibili 59
Apprendimenti mediati. Le tecnologie dell’istruzione 59
Learning & Teaching with Media & Technology 59
Tecnologie di gruppo. Collaborare in classe con i media 58
Introduzione. Educare fra abitudini e marginalità 58
ICT and Teacher Education 58
Immergersi nelle immagini 58
Introduzione 58
Dai fondamenti dell’antropologia multimediale all’azione educativa 57
Learning, teamwork and technologies in the classroom. How to use information and communication technologies (ICTs) to improve work group at school 57
L’alfabetizzazione informatica degli insegnanti 57
La didattica e la didattica tecnologica. Un rapporto stretto e integrato 56
Dimensioni collaborative, emotive e personali in attività transmediali di rielaborazione testuale 56
Web and tool 2.0 affordances for formal and informal learning strategies: the role of the educational project 56
L’aula scolastica 2. Come imparano gli insegnanti 56
Didattica, tecnologia e ricerca 55
Tecnologie di gruppo 55
Creating a team teaching at school through web and technologies 2.0 55
La professionalità degli insegnanti. La ricerca e le pratiche 55
L'agire didattico 54
Esperienze di didattica e tecnologie in Québec. Parallelismi e sviluppi con la scuola italiana 54
Between Smartphones and Tablets: Improving Teacher Education Programmes through Mobile Devices 54
Sezione on line 53
Le tecnologie dalla scuola dell’infanzia alle superiori. Percezione, competenze e utilizzo 53
I dispositivi mobili nella didattica universitaria: la formazione degli insegnanti di scuola primaria e secondaria all’università di Genova 53
Educational strategies to support the inclusion of displaced pupils from Ukraine in Italian schools 53
Didattica e tecnologia diffusa. Riflessioni per un’antropologia multimediale 51
La formazione dei docenti sulle tecnologie didattiche. Il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria e la Scuola di Specializzazione all’Insegnamento Secondario di Genova 51
Ricerca, progettazione e tecnologie didattiche 51
Humanitas Techne Media Logos. La tecnologia, l'uomo, la formazione 50
Media & ICT in Teacher Education 50
Media & ICT in Teacher Education 50
Didattica, tecnologia e antropologia multimediale 49
Gruppo 49
Il bambino della ragione: processi cognitivi e strumenti culturali 49
Tecnica-Tecnologia. Falsa opposizione nella didattica 49
Media, tablet e smartphone. Come utilizzarli dentro e fuori la scuola 49
I tablet e l’apprendimento a scuola: il rapporto fra le affordance dei dispositivi mobili e gli aspetti cognitivi 49
Humanitas Techne Media Logos. La tecnologia, l’uomo, la formazione 48
Expertise didattica e tecnologie 48
The challenge of allergic diseases in schools: The viewpoint of the Association for Teacher Education in Europe 48
Definire: le azioni 47
Editoriale. Esiste un’expertise didattico-tecnologica? 47
Le competenze in classe e fuori dalla classe: una ricerca nella scuola secondaria di secondo grado 47
La valutazione sommativa e gli stili attributivi: come cambiano le attribuzioni degli alunni in base alle modalità comunicative degli insegnanti 47
Intercultural teaching for international teachers 47
La gestione dell’aula 46
Lo sviluppo della collaborazione in classe e in rete. Il ruolo del web e delle tecnologie 2.0 45
Teachers and Decision-Making Processes: an Italian exploratory study on individual and collaborative decisions 43
Tecnologie di gruppo. Gestire le dinamiche relazionali veicolate dalle tecnologie ai fini dell’apprendimento 43
Tra il dire e il fare. Come si decide a scuola dalla riunione alla classe 43
Fra Narrazione e Misurazione: la ricerca pedagogica con le tecnologie per interpretare i dati e costruire ambienti di apprendimento 42
Emerging digital profiles during 2.0 activities at school. What are the main learning environment features? 42
Come si valuta, come gli alunni vorrebbero essere valutati. Le strategie di valutazione utilizzate a scuola 40
Conclusione. L’aula scolastica da oggi a domani 40
Collaborare in classe con i media. Come utilizzare le tecnologie per valorizzare il lavoro di gruppo a scuola 40
Totale 6.258
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Totale 41.526


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20201.767 0 0 87 31 127 201 325 43 130 469 263 91
2020/2021275 17 6 13 9 11 37 11 21 58 20 26 46
2021/20221.126 12 97 27 152 49 65 80 306 44 112 20 162
2022/20231.223 112 44 34 82 162 215 7 92 222 35 205 13
2023/2024842 48 118 25 79 91 148 53 38 44 38 58 102
2024/2025278 43 199 36 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 6.984