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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Digitalizzare la scuola 1-gen-2016 Pennazio, V.
Immergersi nelle immagini. La proposta di un possibile percorso per inventare storie con le tecnologie 1-gen-2016 Pennazio, Valentina; Traverso, A.; Parmigiani, D.
La relazione dialogica scuola-famiglia 1-gen-2016 Pennazio, Valentina
Chi è l’e-Teacher? Nuove competenze per una nuova didattica 1-gen-2016 Pennazio, V.
Oltre le apparenze: comprendere e affrontare il disagio dello studente 1-gen-2016 Pennazio, Valentina
Sensibilizzare la classe. Per promuovere una socialità inclusiva 1-gen-2016 Pennazio, Valentina
La formazione dell’e-Teacher. Una professione in divenire 1-gen-2016 Pennazio, V.
Interazioni positive. Per il benessere professionale 1-gen-2016 Pennazio, Valentina
E-Teacher e scuola in ospedale: dal tablet alla robotica 1-gen-2016 Pennazio, V.
Agire con i problemi: le situazioni-problema 1-gen-2016 Pennazio, Valentina
Ambienti tecnologici e apprendimento nei servizi all’infanzia: dall’interazione all’inclusione 1-gen-2016 Pennazio, V.
Peer tutoring for students with disabilities and specific learning disorders. Program theory and evaluative indicators 1-gen-2016 Torrigiani, Claudio; Pennazio, Valentina; Traverso, Andrea
Tecnologie inclusive 1-gen-2017 Pennazio, Valentina
Contenuti digitali: tra progettazione, condivisione e inclusione 1-gen-2017 Pennazio, V.
Thinking the curriculum in an inclusive perspective: challenges and opportunities 1-gen-2017 Pennazio, Valentina
Social Robotic to help children with autism in the Interaction through imitation 1-gen-2017 Pennazio, Valentina
Biblioteche multimediali: libri e software didattici 1-gen-2017 Pennazio, V.
E-Teacher per l’inclusione 1-gen-2017 Pennazio, V.
L’e-Teacher tra vicinanza e lontananza 1-gen-2017 Pennazio, V.
La gestione delle interazioni: applicazioni 1-gen-2017 Pennazio, V.
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