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TRAVERSO, LAURA

TRAVERSO, LAURA  

100014 - Dipartimento di Scienze della formazione  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
"Leo&Giulia standing for public health": an animated series to promote the values of public health among school-aged children. Best practices and field-trial protocol 1-gen-2024 Odone, Anna; Sgueglia, Alice Clara; Bertuccio, Paola; Vecchio, Riccardo; Meloni, Alessandro; Gianfredi, Vincenza; Traverso, Laura; Gaeta, Maddalena; Vigezzi, Giacomo Pietro
An executive function training for preschool children: effectiveness and transfer to pre academic skills. 1-gen-2017 Traverso, Laura; Viterbori, Paola; Usai, MARIA CARMEN
An Executive Function training: EF and school achievement gains 1-gen-2015 Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola
Apprendimento matematico: il ruolo predittivo delle funzioni esecutive 1-gen-2022 Traverso, Laura; Tonizzi, Irene; Viterbori, Paola
Autoregolazione: aspetti cognitivi ed emotivi. 1-gen-2009 Traverso, Laura; Viterbori, Paola
Autoregoliamoci giocando 1-gen-2014 Traverso, Laura; C., Mantini; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola
Autoregoliamoci: un programma per la scuola d’infanzia 1-gen-2013 Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola; C., Mantini; Traverso, Laura; DE FRANCHIS, Valentina
Bambini «a rischio» nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: la relazione fra prerequisiti scolastici, caratteristiche comportamentali e funzioni esecutive 1-gen-2010 Traverso, Laura; Viterbori, Paola; Usai, MARIA CARMEN
Bambini “a rischio” nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: il ruolo delle funzioni esecutive 1-gen-2008 Viterbori, Paola; Usai, MARIA CARMEN; Traverso, Laura; V., De Franchis
Beyond working memory: the role of executive functions in mathematical learning 1-gen-2022 Traverso, L.; Viterbori, P.; Usai, MARIA CARMEN
Capacità attentive, comportamento e prerequisiti scolastici: uno studio esplorativo nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia 1-gen-2006 Viterbori, Paola; Usai, MARIA CARMEN; Traverso, Laura
Componenti inibitorie negli individui con sindrome di Down 1-gen-2017 Traverso, Laura; Fontana, Martina; Usai, MARIA CARMEN; Passolunghi Maria, Chiara
Controllo inibitorio e acquisizione della morfologia grammaticale italiana in bambini prescolari: uno studio esplorativo sulla flessione verbale. 1-gen-2021 Gandolfi, E.; Usai, M. C.; Traverso, L.; Viterbori, P
Criteri generali per il potenziamento e la riabilitazione delle funzioni esecutive 1-gen-2022 Traverso, Laura; Castro, Emanuela; Chiara Di Lieto, Maria
Development of Executive Function in children from 5 to 8 years of age. 1-gen-2012 Viterbori, Paola; DE FRANCHIS, Valentina; Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN
Developmental Change in Executive Function between 5 and 6 Years of age 1-gen-2010 Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola; DE FRANCHIS, V.; Traverso, Laura
Diamoci una regolata! Guida pratica per promuovere l'autoregolazione a casa e a scuola. 1-gen-2012 Usai, MARIA CARMEN; Traverso, Laura; Viterbori, Paola; DE FRANCHIS, Valentina
Diamoci una regolata: ricerche e interventi per promuovere l’autoregolazione nei contesti scolastici 1-gen-2013 Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola
Dimensional Change Card Sort. Validazione italiana di una prova per la valutazione delle Funzioni Esecutive 1-gen-2014 Traverso, Laura; DE FRANCHIS, Valentina
Dimesional Change Card Sort: validazione italiana di una prova per la valutazione delle Funzioni Esecutive 1-gen-2011 Traverso, Laura; DE FRANCHIS, Valentina