TRAVERSO, LAURA

TRAVERSO, LAURA  

100014 - Dipartimento di Scienze della formazione  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
An executive function training for preschool children: effectiveness and transfer to pre academic skills. 1-gen-2017 Traverso, Laura; Viterbori, Paola; Usai, MARIA CARMEN
An Executive Function training: EF and school achievement gains 1-gen-2015 Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola
Apprendimento matematico: il ruolo predittivo delle funzioni esecutive 1-gen-2022 Traverso, Laura; Tonizzi, Irene; Viterbori, Paola
Autoregolazione: aspetti cognitivi ed emotivi. 1-gen-2009 Traverso, Laura; Viterbori, Paola
Bambini “a rischio” nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: il ruolo delle funzioni esecutive 1-gen-2008 Viterbori, Paola; Usai, MARIA CARMEN; Traverso, Laura; V., De Franchis
Beyond working memory: the role of executive functions in mathematical learning 1-gen-2022 Traverso, L.; Viterbori, P.; Usai, MARIA CARMEN
Capacità attentive, comportamento e prerequisiti scolastici: uno studio esplorativo nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia 1-gen-2006 Viterbori, Paola; Usai, MARIA CARMEN; Traverso, Laura
Componenti inibitorie negli individui con sindrome di Down 1-gen-2017 Traverso, Laura; Fontana, Martina; Usai, MARIA CARMEN; Passolunghi Maria, Chiara
Controllo inibitorio e acquisizione della morfologia grammaticale italiana in bambini prescolari: uno studio esplorativo sulla flessione verbale. 1-gen-2021 Gandolfi, E.; Usai, M. C.; Traverso, L.; Viterbori, P
Development of Executive Function in children from 5 to 8 years of age. 1-gen-2012 Viterbori, Paola; DE FRANCHIS, Valentina; Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN
Developmental Change in Executive Function between 5 and 6 Years of age 1-gen-2010 Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola; DE FRANCHIS, V.; Traverso, Laura
Diamoci una regolata: ricerche e interventi per promuovere l’autoregolazione nei contesti scolastici 1-gen-2013 Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola
Dimesional Change Card Sort: validazione italiana di una prova per la valutazione delle Funzioni Esecutive 1-gen-2011 Traverso, Laura; DE FRANCHIS, Valentina
Does inhibition influence children’s performance on working memory tasks? 1-gen-2014 Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola
DSL e funzioni esecutive in età prescolare 1-gen-2017 Bortoluzzi, Arianna; Tebaldi, Francesca; Gandolfi, Elena; Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola
Early arithmetic: the role of domain specific and domain general skills 1-gen-2021 Tonizzi, I.; Garbarino, A.; Traverso, L.; Usai, M. C.; Viterbori, P.
Early executive function and achievement: a longitudinal study 1-gen-2011 DE FRANCHIS, Valentina; Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola
Early identification of learning disabilities: The role of executive function 1-gen-2007 Viterbori, Paola; Usai, MARIA CARMEN; Traverso, Laura
Early Inhibitory control skills and emergent literacy skills: A longitudinal study 1-gen-2021 Traverso, L.; Gandolfi, E.; Zanobini, M.; Usai, M. C.; Viterbori, P.
Executive Function and school achievement in children at risk of ADHD: a longitudinal study 1-gen-2009 V., De Franchis; Traverso, Laura; Usai, MARIA CARMEN; Viterbori, Paola