PENNAZIO, VALENTINA
PENNAZIO, VALENTINA
100014 - Dipartimento di Scienze della formazione
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Emozioni in movimento. Teoria, attività didattiche, laboratori
2010-01-01 Pennazio, V.; Collacchioni, L.
Formarsi a una cultura inclusiva. Un'indagine dei bisogni formativi degli insegnanti nel corso di specializzazione per le attività di sostegno
2017-01-01 Pennazio, Valentina
Il nido d’infanzia come contesto inclusivo. Progettazione e continuità dell’intervento educativo per il bambino con disabilità nei servizi educativi per l’infanzia
2017-01-01 Pennazio, Valentina
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Emozioni in movimento. Teoria, attività didattiche, laboratori | 1-gen-2010 | Pennazio, V.; Collacchioni, L. | |
| Formarsi a una cultura inclusiva. Un'indagine dei bisogni formativi degli insegnanti nel corso di specializzazione per le attività di sostegno | 1-gen-2017 | Pennazio, Valentina | |
| Il nido d’infanzia come contesto inclusivo. Progettazione e continuità dell’intervento educativo per il bambino con disabilità nei servizi educativi per l’infanzia | 1-gen-2017 | Pennazio, Valentina |