BRUNO, ANDREINA

BRUNO, ANDREINA  

100014 - Dipartimento di Scienze della formazione  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
ACTION RESEARCH NEGLI STUDI ORGANIZZATIVI: LO STATO DELL’ARTE 1-gen-2006 Gilardi, S; Bruno, Andreina
APPRENDERE TRA LA PRATICA E LA TEORIA: LE ESPERIENZE PRATICHE GUIDATE DELLA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA DELL'UNIVERSITÀ CATTOLICA DI MILANO 1-gen-1999 Bruno, Andreina; Gallo, B.
Assessing reflective competence through students’ journals 1-gen-2014 Bruno, Andreina; S., Gilardi
Benessere organizzativo e sicurezza in sala operatoria: un progetto di monitoraggio 1-gen-2011 Bruno, Andreina; Bracco, Fabrizio; Sossai, D.
Born in translation: Midwifery practice with pregnant migrants — between stereotypes and empathy 1-gen-2021 Converso, D.; Hindrichs, I.; Bruno, A.; Dell'Aversana, G.; Viotti, S.
Il compito impossibile: la valutazione dell'azione educativa. Una ricerca empirica 1-gen-1997 Regalia, C; Marta, E; Bruno, Andreina; Confalonieri, E.
Compito primario: strumento di esplorazione organizzativa e di verifica del processo formativo 1-gen-1999 Bruno, Andreina
Conclusioni: leggendo tra le righe 1-gen-2006 Kaneklin, C.; Scaratti, G.; Bruno, Andreina
Condurre la ricerca azione nell’università 1-gen-2010 Bruno, Andreina; Vecchio, L.
La consulenza al ruolo 1-gen-2000 Kaneklin, C.; Bruno, Andreina
La consulenza al ruolo 1-gen-1999 Kaneklin, C; Bruno, Andreina
Costruire l'autonomia 1-gen-2002 Kaneklin, C.; Bruno, Andreina
Costruire l'autonomia 1-gen-1999 C., Kaneklin; Bruno, Andreina
Culturally competent health services: Trends and perspectives in the Italian context. An ex-plorative study 1-gen-2018 Dell’Aversana, Giuseppina; Bruno, Andreina
Customer orientation and leadership in the health service sector: The role of workplace social support 1-gen-2017 Bruno, Andreina; Dell'Aversana, Giuseppina; Zunino, Anna
Designing professional situated practice: an ethnomethodological perspective in workplace learning 1-gen-2008 Scaratti, G; Ripamonti, S; Gorli, M; Bruno, Andreina
Developing Organizational Competences for Conflict Management: The Use of the Prisoner's Dilemma in Higher Education 1-gen-2018 Bruno, Andreina; Dell'Aversana, Giuseppina; Guidetti, Gloria
Developing professional identity: Different uses of narrative diary in higher education 1-gen-2008 Galuppo, L; Gilardi, S; Bruno, Andreina
Developing reflective practice: The use of e-journals in higher education 1-gen-2015 Bruno, Andreina
Developing reflexive learning in Occupational Health Psychology: The use of reflective journal - A case study in higher education 1-gen-2014 Bruno, Andreina