L’articolo analizza attraverso lo studio dei cataloghi manoscritti (editi e inediti) della Biblioteca di Diego Sarmiento de Acuña, Conde de Gondomar, e attraverso alcune lettere inedite, la presenza e la diffusione dei testi dei principali rappresentanti della Seconda scolastica spagnola in una delle Biblioteche più importanti fra la fine del Cinquecento e gli inizi del Seicento della penisola iberica. Inoltre si mette in luce l’interesse del Conde de Gondomar per il pensiero di Tommaso d’Aquino e dei suoi commentaristi con la sua azione politica e diplomatica. Più in particolare, oltre alla descrizione codicologica, si ricostruisce la storia del ms. II/1735 della Biblioteca Real de Madrid, che contiene il commento di Francisco de Vitoria alla II-IIae della Summa Theologiae e il suo possibile “percorso” dalle aule dell’Alma Mater spagnola sino ad entrare a far parte della collezione di Diego Sarmiento de Acuña.

La Escuela de Salamanca en la Biblioteca de Diego Sarmiento de Acuña, Conde de Gondomar

LANGELLA, SIMONA
2010-01-01

Abstract

L’articolo analizza attraverso lo studio dei cataloghi manoscritti (editi e inediti) della Biblioteca di Diego Sarmiento de Acuña, Conde de Gondomar, e attraverso alcune lettere inedite, la presenza e la diffusione dei testi dei principali rappresentanti della Seconda scolastica spagnola in una delle Biblioteche più importanti fra la fine del Cinquecento e gli inizi del Seicento della penisola iberica. Inoltre si mette in luce l’interesse del Conde de Gondomar per il pensiero di Tommaso d’Aquino e dei suoi commentaristi con la sua azione politica e diplomatica. Più in particolare, oltre alla descrizione codicologica, si ricostruisce la storia del ms. II/1735 della Biblioteca Real de Madrid, che contiene il commento di Francisco de Vitoria alla II-IIae della Summa Theologiae e il suo possibile “percorso” dalle aule dell’Alma Mater spagnola sino ad entrare a far parte della collezione di Diego Sarmiento de Acuña.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11567/835255
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