The article starts from the concept of aesthetic human being in Schiller's work. In the philosopher's pedagogical and political project, aesthetic education is what enables the human being to free itself from the external and internal constraint, achieving - throught the playfulness of beauty and art - the Harmonie between sensitivity and rationality, physicality and morality, subjectivity and universality.
L'articolo muove dal concetto di uomo estetico nell'opera di Schiller. Nel progetto pedagogico e politico del filosofo, l'educazione estetica consente all'essere umano di liberarsi dalla costrizione esteriore e interiore, raggiungendo - tramite la ludicità della bellezza e dell'arte - la Harmonie fra sensibilità e razionalità, fisicità e moralità, soggettività e universalità.
L’uomo estetico e il codice segreto della Bildung schilleriana
mario gennari
2022-01-01
Abstract
The article starts from the concept of aesthetic human being in Schiller's work. In the philosopher's pedagogical and political project, aesthetic education is what enables the human being to free itself from the external and internal constraint, achieving - throught the playfulness of beauty and art - the Harmonie between sensitivity and rationality, physicality and morality, subjectivity and universality.
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