CINECA IRIS Institutional Research Information System
IRIS è la soluzione IT che facilita la raccolta e la gestione dei dati relativi alle attività e ai prodotti della ricerca. Fornisce a ricercatori, amministratori e valutatori gli strumenti per monitorare i risultati della ricerca, aumentarne la visibilità e allocare in modo efficace le risorse disponibili.
EnglishThe advantages of introducing history of science topics into the teaching of science has been advocated by a large number of scholars within the science education community. One of the main reasons given for using history of science in teaching is its power to promote understanding of the nature of science (NOS). In this respect, the historical case of X-rays diffraction, from the discovery of Max von Laue (1912) to the first X-rays diffraction photographs of DNA (1953), is a case in point for showing that a correct experimental strategy and a favourable theoretical context are not enough to make a scientific discovery.
Scheda prodotto non validato
Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo
| Titolo: | The discovery of X-rays diffraction: From crystals to DNA. A case study to promote understanding of the nature of science and of its interdisciplinary character | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2015 | |
| Rivista: | ||
| Handle: | http://hdl.handle.net/11567/913787 | |
| Appare nelle tipologie: | 01.01 - Articolo su rivista |
File in questo prodotto:
http://hdl.handle.net/11567/913787
Copyright © 2022