I metodi visuali nella didattica

In questo saggio si riflette sulle potenzialità dei metodi didattici basati sull’uso continuativo e sistematico degli approcci visuali. Attraverso una ricognizione sulle ricerche e sulle riflessioni presenti in letteratura sull’utilizzo delle immagini e del metodo visuale nella didattica in generale, si arriva perciò a trattare più specificatamente dell'utilizzo del visuale nei corsi di sociologia. Tali riflessioni muovono dall'idea di ripensare la didattica in una realtà che è mutata radicalmente, ma anche e soprattutto nella relazione con una nuova generazione che presenta caratteristiche e capacità di apprendimento in gran parte differenti dalle generazioni precedenti: la net generation.