Il contributo analizza il rapporto docente-allievo nell'educazione al disegno, suggerendo un modo per superare il gap tecnologico attraverso la rappresentazione dei sentimenti, dei desideri e delle speranze dei giovani.
"Il disegno dei ragazzi e per i ragazzi"
GUIDANO, GUIDO
1997-01-01
Abstract
Il contributo analizza il rapporto docente-allievo nell'educazione al disegno, suggerendo un modo per superare il gap tecnologico attraverso la rappresentazione dei sentimenti, dei desideri e delle speranze dei giovani.
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