Riflessione sulla promozione della riflessività critica tramite la partecipazione ad attività didattiche di gruppo e la metacognizione
Sperimentare la riflessività critica: questioni e metodologie nella filosofia e dalla filosofia
Agnese Bongioanni;Arianna Marci;Alessandra Modugno
2022-01-01
Abstract
Riflessione sulla promozione della riflessività critica tramite la partecipazione ad attività didattiche di gruppo e la metacognizioneFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.