ALZETTA, CHIARA

ALZETTA, CHIARA  

100018 - Dipartimento di Lingue e culture moderne  

Mostra records
Risultati 1 - 8 di 8 (tempo di esecuzione: 0.009 secondi).
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Digging into prerequisite annotation 1-gen-2020 Alzetta, C.; Galluccio, I.; Koceva, F.; Passalacqua, S.; Torre, I.
From Texts to Prerequisites. Identifying and Annotating Propaedeutic Relations in Educational Textual Resources 28-lug-2021 Alzetta, Chiara
PRELEARN @ EVALITA 2020: Overview of the prerequisite relation learning task for Italian 1-gen-2020 Alzetta, C.; Miaschi, A.; Dell'Orletta, F.; Koceva, F.; Torre, I.
Prerequisite or Not Prerequisite? That’s the Problem! An NLP-based Approach for Concept Prerequisites Learning 1-gen-2019 Alzetta, Chiara; Alessio, Miaschi; Adorni, Giovanni; Felice, Dell'Orletta; Koceva, Frosina; Passalacqua, Samuele; Torre, Ilaria
PRET: Prerequisite-enriched terminology. A case study on educational texts 1-gen-2018 Alzetta, C.; Koceva, F.; Passalacqua, Samuele; Torre, I.; Adorni, G.
Toward a user-adapted question/answering educational approach 1-gen-2018 Alzetta, Chiara; Adorni, Giovanni; Celik, Ilknur; Koceva, Frosina; Torre, Ilaria
Towards the identification of propaedeutic relations in textbooks 1-gen-2019 Adorni, G.; Alzetta, C.; Koceva, F.; Passalacqua, S.; Torre, I.
Visualisation analysis for exploring prerequisite relations in textbooks 1-gen-2019 Passalacqua, S.; Koceva, F.; Alzetta, C.; Torre, I.; Adorni, G.