SOLA, GIANCARLA

SOLA, GIANCARLA  

100014 - Dipartimento di Scienze della formazione  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Arthur Schopenhauer: oltre il Pessimismus, dentro il Neuhumanismus 1-gen-2020 Sola, Giancarla
Attualità e inattualità di Pestalozzi 1-gen-2014 Sola, Giancarla
Didattica e animazione educativa nell'extrascolastico 1-gen-2002 Sola, Giancarla; Gennari, Mario
Dignità, futuro del lavoro e sistemi educativi di qualità. Prospettive teoriche, metodologiche e comparative tra generi, territori e generazioni 1-gen-2023 Sola, Giancarla
Educazione e formazione. Considerazioni logiche ed epistemologiche. 1-gen-2018 Sola, Giancarla
Epistemologia dialettica e teoria del discorso pedagogico 1-gen-2011 Sola, Giancarla
Epistemologia pedagogica 1-gen-2006 Sola, Giancarla
Filologie della storia e Bildungsgeschichte 1-gen-2016 Sola, Giancarla
Filosofia, Neuhumanismus e Pedagogia 1-gen-2019 Sola, G.
Flores d’Arcais, Giuseppe 1-gen-2006 Sola, Giancarla
Glossa. La questione etimologica in pedagogia 1-gen-2014 Sola, Giancarla
Heinrich Heine: poesia, letteratura e filosofia nel Neuhumanismus 1-gen-2020 Sola, Giancarla
Hölderlin: l'uomo, l'umano e l'umanità 1-gen-2018 Sola, Giancarla
I generatori culturali della storia 1-gen-2016 Sola, Giancarla; Gennari, Mario
Il Convivio di Dante Alighieri e la sua pedagogia 1-gen-2021 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin” e la sua svolta epistemologica 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.1. Origini e tematiche del “Documento” 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.1.1. L’identità scientifico-epistemologica della pedagogia 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.1.2. Gli orientamenti della ricerca pedagogica 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.1.3. Le prassi concrete dell’educazione 1-gen-2015 Sola, Giancarla