Il saggio esamina il contributo dei diversi approcci teorici alla valutazione al miglioramento della scuola, nell'ambito dell'istituendo sistema nazionale di valutazione
Come utilizzare i dati della valutazione esterna e dell’autovalutazione per compiere scelte di miglioramento
PALUMBO, MAURO
2014-01-01
Abstract
Il saggio esamina il contributo dei diversi approcci teorici alla valutazione al miglioramento della scuola, nell'ambito dell'istituendo sistema nazionale di valutazione
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
