Lo studio sistematico di tutte le occorrenze di "arithmos" e di tutti gli esempi aritmetici nel dialogo pseudo-platonico "Epinomide" permette di collocare l'opera e il suo autore anonimo all'interno del dibattito sulla matematizzazione della filosofia - in particolare della metafisica - immediatamente successivo a Platone. Diversamente da alcune interpretazioni che tendono a cogliere nel dialogo un'estensione extra-matematica del numero e dell'aritmetica, l'"Epinomide" risulta piuttosto orientarsi verso una posizione analoga a quella di Speusippo e Aristotele, per quanto riguarda la limitazione del numero all'ambito strettamente aritmetico. L'autore non procede però, come Speusippo, alla sostituzione della dialettica platonica con l'aritmetica, ma piuttosto con l'astronomia, che è al contempo disciplina matematica e teologia astrale. Aristotele procederà oltre, scegliendo come punto di partenza un'astronomia concepita in modo analogo, per proporre una metafisica svincolata dalla matematica.

"Arithmos" nell'"Epinomide"

CATTANEI, ELISABETTA
2012

Abstract

Lo studio sistematico di tutte le occorrenze di "arithmos" e di tutti gli esempi aritmetici nel dialogo pseudo-platonico "Epinomide" permette di collocare l'opera e il suo autore anonimo all'interno del dibattito sulla matematizzazione della filosofia - in particolare della metafisica - immediatamente successivo a Platone. Diversamente da alcune interpretazioni che tendono a cogliere nel dialogo un'estensione extra-matematica del numero e dell'aritmetica, l'"Epinomide" risulta piuttosto orientarsi verso una posizione analoga a quella di Speusippo e Aristotele, per quanto riguarda la limitazione del numero all'ambito strettamente aritmetico. L'autore non procede però, come Speusippo, alla sostituzione della dialettica platonica con l'aritmetica, ma piuttosto con l'astronomia, che è al contempo disciplina matematica e teologia astrale. Aristotele procederà oltre, scegliendo come punto di partenza un'astronomia concepita in modo analogo, per proporre una metafisica svincolata dalla matematica.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11567/988917
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