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EnglishPrefazione a volume sulla valutazione della scuola, in cui si sottolinea la necessità di usare la valutazione per il miglioramento, rifuggendo gli usi classificatori/sanzionatori, che possono favorire concezioni punitive della valutazione, estranee allo spirito del Sistema Nazionale di Valutazione e agli orientamenti scientifici in materia.
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| Titolo: | Prefazione |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2018 |
| Abstract: | Prefazione a volume sulla valutazione della scuola, in cui si sottolinea la necessità di usare la valutazione per il miglioramento, rifuggendo gli usi classificatori/sanzionatori, che possono favorire concezioni punitive della valutazione, estranee allo spirito del Sistema Nazionale di Valutazione e agli orientamenti scientifici in materia. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11567/913862 |
| ISBN: | 9788891770363 |
| Appare nelle tipologie: | 02.02 - Prefazione/Postfazione |
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