Bambini e diritti. Una relazione problematica

Il volume intende offrire un quadro analitico dei principali problemi che investono la relazione tra bambini e diritti a diversi livelli: concettuale, etico-normativo, tecnico-giuridico. Ciò alla luce di un articolato dibattito, di rilievo internazionale, nel quale confluiscono saperi specialistici eterogenei, dottrine e ideologie sui diritti di segno contrastante, oltre a rappresentazioni dell’infanzia e dell’adolescenza spesso distanti tra loro. Nella disamina di tale dibattito, vengono presi in considerazione, in chiave critica, anche i punti di vista espressi da coloro che, per motivi teorici o di opportunità politica, guardano ai “diritti dei bambini” con diffidenza e scetticismo. Anche chi la ritiene un’operazione soltanto retorica, non può negare, infatti, che l’ascrizione di diritti (o pretesi “veri” diritti) ai bambini rappresenti comunque un fenomeno storico degno di interesse, se non altro in quanto consente di porre in luce alcune aporie e forzature che condizionano il dibattito sui diritti degli adulti.