Il contributo esplora questioni teoretiche inerenti l'insegnamento-apprendimento della filosofia in contesto accademico e tematizza le metodologie più adeguate a promuovere l'esperienza filosofica in studenti che non hanno svolto studi filosofici nella scuola superiore
Filosofia per “non filosofi”: esperienze di apprendimento e meta-riflessione sul filosofare
A. Modugno
2023-01-01
Abstract
Il contributo esplora questioni teoretiche inerenti l'insegnamento-apprendimento della filosofia in contesto accademico e tematizza le metodologie più adeguate a promuovere l'esperienza filosofica in studenti che non hanno svolto studi filosofici nella scuola superiore
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