Prefazione a volume sulla valutazione della scuola, in cui si sottolinea la necessità di usare la valutazione per il miglioramento, rifuggendo gli usi classificatori/sanzionatori, che possono favorire concezioni punitive della valutazione, estranee allo spirito del Sistema Nazionale di Valutazione e agli orientamenti scientifici in materia.
Prefazione
M. Palumbo
2018-01-01
Abstract
Prefazione a volume sulla valutazione della scuola, in cui si sottolinea la necessità di usare la valutazione per il miglioramento, rifuggendo gli usi classificatori/sanzionatori, che possono favorire concezioni punitive della valutazione, estranee allo spirito del Sistema Nazionale di Valutazione e agli orientamenti scientifici in materia.
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