Rassegna della letteratura sul tema dell'informatività degli elementi in una scena, proposta di un modello teorico che pone il concetto di potenziale informativo come fondamento dellanostra esperienza consapevole di una scena
Guardare, vedere, ricordare. Aspetti teorici e metodologici nello studio di elementi informativi in una scena
BRACCO, FABRIZIO;SPINELLI, GIUSEPPE;
2003-01-01
Abstract
Rassegna della letteratura sul tema dell'informatività degli elementi in una scena, proposta di un modello teorico che pone il concetto di potenziale informativo come fondamento dellanostra esperienza consapevole di una scena
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