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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.2.8. Pedagogia filosofica, pedagogia critica, pedagogia fondamentale 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.2.9. Ricerca pedagogica, discorso pedagogico, critica pedagogica 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.3. Il bilancio critico dopo il dibattito 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.3.1. Specificità e diversità della pedagogia 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.3.2. La pedagogia fra scientificità e epistemologia 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Il “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.3.3. Questioni aperte 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Introduzione. La Menschenbildung di Pestalozzi 1-gen-2014 Levrero, Paolo
Jean Paul e la Erziehungslehre 1-gen-2020 Levrero, Paolo
l “Documento Granese-Bertin”: 1986-1988. 2.2.1. Identità, scientificità, epistemologia 1-gen-2015 Sola, Giancarla
L'ebreo don Milani 1-gen-2013 Levrero, Paolo
L'epistemologia pedagogica italiana dagli anni Cinquanta alla metà degli anni Ottanta del Novecento 1-gen-2015 Sola, Giancarla
La società tedesca al tempo di Goethe 1-gen-2019 Gennari, M.
Logica, linguaggio e metodo in pedagogia 1-gen-2016 Sola, Giancarla; Gennari, Mario
L’Eccezione Don Lorenzo Milani. A cento anni dalla nascita (1923-2023) 1-gen-2023 Sola, Giancarla
L’epistemologia pedagogica italiana dal “Documento Granese-Bertin” agli inizi del XXI secolo 1-gen-2015 Sola, Giancarla
L’epistemologia pedagogica italiana e il “Documento Granese-Bertin” 1-gen-2015 Sola, Giancarla
Missa in tempore belli 1-gen-2015 Gennari, Mario
Musica, Neuhumanismus e Pedagogia 1-gen-2019 Marcone, Francesca; Simoncini, Francesco
Neuhumanismus. Pedagogie e culture del Neoumanesimo tedesco tra Settecento e Ottocento. Terzo Volume 1-gen-2020 Gennari, Mario
Neuhumanismus: Conclusioni / Schlussfolgerungen 1-gen-2020 Gennari, Mario
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