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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Progettazione, azione e valutazione 1-gen-2012 Pennazio, Valentina; Traverso, Andrea
Stenhouse 1-gen-2012 Traverso, Andrea
PNL 1-gen-2012 Traverso, Andrea
Brown & Campione 1-gen-2012 Traverso, Andrea
Gagnè 1-gen-2012 Traverso, Andrea
Emerging digital profiles during 2.0 activities at school. What are the main learning environment features? 1-gen-2012 Pennazio, Valentina; Traverso, Andrea; Parmigiani, Davide
Situazioni didattiche 1-gen-2012 Traverso, Andrea
Bloom 1-gen-2012 Traverso, Andrea
L’idea di competenza degli insegnanti e degli alunni 1-gen-2013 Traverso, Andrea; Pennazio, V.
Learning & Teaching with Media & Technology. ATEE-SIREM Winter Conference Proceedings 1-gen-2013 Parmigiani, Davide; Pennazio, V.; Traverso, Andrea
Gioco e robotica per tutti e tutte 1-gen-2013 Pennazio, V.; Traverso, Andrea
Bambini periferici: natura, scuola e città in relazione 1-gen-2013 Traverso, Andrea
Lingua e migrazioni: approcci didattici e snodi pedagogici 1-gen-2013 Traverso, Andrea
La cultura al centro: quale rapporto tra scuola ed eventi culturali? 1-gen-2013 Cerri, Renza; V., Genta; Traverso, Andrea
Bambini, robot: esperienze educative di gioco e relazione 1-gen-2013 Traverso, Andrea; Pennazio, V.
Il sapere della scuola dentro e fuori la scuola 1-gen-2013 Traverso, Andrea; Lotti, Antonella; Pennazio, V.
Digital literacies a scuola. I profili digitali degli studenti 1-gen-2013 Pennazio, Valentina; Traverso, Andrea; Parmigiani, Davide
Learning & Teaching with Media & Technology 1-gen-2014 Parmigiani, Davide; Pennazio, Valentina; Traverso, Andrea
Le strategie didattiche e valutative per lo sviluppo delle competenze. Una ricerca nella scuola secondaria di secondo grado 1-gen-2014 Parmigiani, Davide; Traverso, Andrea; Lotti, Antonella; Pennazio, V.
The reflective thinking in the process of development of competencies in the secondary schools 1-gen-2014 Traverso, Andrea; Pennazio, V.; Parmigiani, Davide
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