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L’UTILIZZO DELLA REALTÀ AUMENTATA NELLA DIDATTICA DELL’ITALIANO L2 1-gen-2016 Lombardi, Giulia
Migrants and the Affective Filter when Facing Italian Administrative Texts 1-gen-2018 Lombardi, Giulia
Migrants and the affective filter when facing the Italian administrative texts 1-gen-2018 Lombardi, Giulia
Capire i documenti in L2: dall'analisi della comprensibilità di un corpus di testi istituzionali per stranieri alla sperimentazione di approcci didattici e linguistici. 28-mag-2020 Lombardi, Giulia
I vantaggi del programma an-tool 1-gen-2021 Lombardi, Giulia
La leggibilità dei testi istituzionali italiani destinati agli stranieri 1-gen-2021 Lombardi, Giulia
Comprensione di testi istituzionali in italiano come L2: una sperimentazione 1-gen-2021 Lombardi, Giulia
Bare Conductive Ink as a tool to teach pupils EFL vocabulary 1-gen-2022 Pagano, Alice; Lombardi, Giulia; Cersosimo, Rita
RECOFA UniGe: un protocollo per il recupero delle competenze di lettura in italiano lingua di studio 1-gen-2022 Giaufret, Anna; Torsani, Simone; Fedriani, Chiara; Cersosimo, Rita; Lombardi, Giulia; Pagano, Alice
Analisi linguistica e pseudonimizzazione: strumenti e paradigmi 1-gen-2022 Clemenzi, Laura; Fusco, Francesca; Fusi, Daniele; Lombardi, Giulia
Capire i documenti. Strategie didattiche e linguistiche per agevolare la comprensione dei testi istituzionali in lingua seconda 1-gen-2022 Lombardi, Giulia
Observing the effectiveness of a distance remedial course for the key-competences to enroll in university: the case of PER.S.E.O. 1-gen-2022 Cersosimo, Rita; Lombardi, Giulia; Pagnan, Ruggero; Torrente, MARIA LAURA
“Come il linguista (in ognuno di noi) disinnesca le fake news”: un percorso didattico di avvicinamento alla Linguistica per le scuole secondarie di secondo grado 1-gen-2023 Cersosimo, Rita; Gattiglia, Nora; Lombardi, Giulia
Testi in maschera: nuovi strumenti per la sicurezza e l’analisi linguistica di corpora giuridici 1-gen-2023 Lombardi, Giulia; Clemenzi, Laura; Fusco, Francesca; Fusi, Daniele
PER.S.E.O.: analisi dell’efficacia di un percorso in autoformazione per l’assolvimento degli Obblighi Formativi Aggiuntivi 1-gen-2023 Lombardi, Giulia; Pagnan, Ruggero; Torrente, MARIA LAURA; Cersosimo, Rita
Processing of personal data in Court Proceedings: A model for linguistic and legal studies 1-gen-2023 Clemenzi, Laura; Fusco, Francesca; Fusi, Daniele; Lombardi, Giulia
Jacqueline Visconti, Studi su testi giuridici. Norme, sentenze, traduzione 1-gen-2023 Lombardi, Giulia
Forme e funzioni delle virgolette negli atti di parte 1-gen-2024 Lombardi, Giulia
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